吉林大学化学学院
教学成果奖申报平台
支撑材料 – 人才培养方案
一、基本信息
| 成果名称 | 地方综合性大学化学专业多元化人才培养模式的构建与实践 |
|---|---|
| 成果完成单位 | 吉林大学化学学院 |
| 成果完成时间 | 2018年1月 – 2023年12月 |
| 申报等级 | 省级教学成果奖 |
| 所属学科 | 化学 |
二、成果概述
本成果针对地方综合性大学化学专业人才培养中的共性问题,构建了”通识教育+专业教育+创新教育”三位一体的多元化人才培养模式。通过优化课程体系、强化实践环节、完善评价机制,培养具有扎实化学基础、较强创新能力和广阔国际视野的高素质化学人才。
经过六年多的改革实践,成果在学生创新能力培养、教学质量提升等方面取得显著成效,形成了可推广可借鉴的改革经验。
一、专业培养方案
化学专业人才培养方案(2018版)
化学专业人才培养方案(2021版)
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,具有扎实的化学基础知识、基本理论和实验技能,接受科学研究训练,能够在化学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学和管理等工作的高素质专门人才。
三、毕业要求
- 掌握化学专业的基础理论、基本知识和实验技能
- 具备运用所学知识解决实际问题的能力
- 具有较强的创新意识和科学研究能力
- 具备良好的科学素养和职业道德
四、核心课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、高分子化学等。
