一、基本信息

成果名称	地方综合性大学化学专业多元化人才培养模式的构建与实践
成果完成单位	吉林大学化学学院
成果完成时间	2018年1月 – 2023年12月
申报等级	省级教学成果奖
所属学科	化学

二、成果概述

本成果针对地方综合性大学化学专业人才培养中的共性问题，构建了”通识教育+专业教育+创新教育”三位一体的多元化人才培养模式。通过优化课程体系、强化实践环节、完善评价机制，培养具有扎实化学基础、较强创新能力和广阔国际视野的高素质化学人才。

经过六年多的改革实践，成果在学生创新能力培养、教学质量提升等方面取得显著成效，形成了可推广可借鉴的改革经验。

一、项目概述

本项目针对地方综合性大学化学专业人才培养中存在的”同质化”、实践能力培养不足、创新能力提升困难等问题，历经六年多的系统研究与改革实践，构建了具有鲜明特色的多元化人才培养模式。

二、核心内容

项目形成了”一个核心、两个平台、三项改革、四维评价”的改革框架：

• 一个核心：以学生为中心的人才培养理念
• 两个平台：理论教学平台和实践创新平台
• 三项改革：课程体系改革、教学方法改革、评价机制改革
• 四维评价：知识掌握、能力提升、素养养成、发展潜力

三、主要成效

项目实施以来，学生创新创业成果显著提升，毕业生就业质量稳步提高，形成了可复制可推广的改革经验。